ACTIVIDAD DE SUPERACION PERIODO 3
1. Realiza la siguiente consulta en el cuaderno y susténtala en clase.
a. ¿Qué es una página web?
¿Cuáles son los lenguajes para
crear paginas?
Diferencia entre sitio y
pagina web
b) Define
los siguientes conceptos
LEAD(MARKETING)
HOSTING
RESPONSIVE
c.
Completa
la siguiente tabla
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Tipo de paginas
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USO
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BLOG
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PORTAFOLIO
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TIENDA ONLINE
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EVENTO
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d. . Utiliza el buscador para observar tres sitios web de empresas reconocidas , selecciona la que más te agrade y descríbelo(colores, diseño, etc)
2 . Ingrese a wix.com y elabora un sitio sobre La inteligencia artificial y sus aplicaciones en la sociedad. La pagina debe incluir los siguientes elementos:
Barra de menús( mínimo 3)
2 videos
2 infografías (incrustadas) , creadas en canva y con el nombre del estudiante
3 galerías de imágenes .
4. Enviar la dirección del sitio por cibercolegios
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
EJEMPLO: PAGINA RELACIONADA CON LAS MASCOLTAS
6. Ingrese a wix.com y elabora una pagina sobre las actividades escolares , debe contener los siguientes elementos:
Tres menús
2 videos
2 infografías (incrustadas)
Elabora el esquema de la página en Observe el siguiente ejemplo y diseña en tu cuaderno el esquema que llevará tu pagina, asigne nombres a los diferentes menú de contenido.
Ejemplo 7 . Diseño. Selección del color. Consulta sobre el significado de los colores y escribe los que vas a utilizar argumentando la selección de estos :
Significado del color 
riódico Digital
8. Inicie el diseño de su pagina en wix,com
Aspectos iniciales
Establecer un consejo de redacción, unos encargados de investigar los temas propuestos y otros de realizar la diagramación, redacción, edición, armada y publicación.
Propósito, formato y organización.
Toda publicación, desde su primera edición, debe tener claramente definido su propósito comunicativo. Para lograrlo es necesario preguntarse: ¿qué vamos a comunicar?; ¿a quién nos vamos a dirigir? y ¿con qué periodicidad lo vamos a hacer? Este aspecto conserva su vigencia tanto para un periódico digital, como para uno impreso.
También se debe definir el diseño de la publicación y su estructura. La decisión que se tome depende de si se quiere un periódico dinámico (texto, fotografía, imagen, video, animación, audio, códigos embebidos y posibilidad de interacción con los lectores) o uno estático (texto, fotografía e imagen).
ETAPAS DE LA ELABORACIÓN DE UN PERIÓDICO
La etapa de diagramación se refiere a la apariencia visual del periódico; al proceso de planificar cómo se verán los textos reunidos con los recursos multimedia para que la apariencia sea armónica y organizada y el lector se sienta a gusto.
En la etapa de redacción, cada “periodista”, basándose en el material recopilado en la etapa de investigación, redacta el texto del tema que le fue asignado.
Si la publicación es en línea y en ella se usa hipertexto, desde el inicio se deben tener presentes, las características de este nuevo medio.
A continuación ofrecemos algunas directrices que pueden ayudar a los estudiantes en esta tarea:
Antes de comenzar, haga un esquema de los temas y/o aspectos a los que se va a referir: (Artículos, Actividades del colegio, Poesías, Pasatiempos. etc).
Utilice el estilo de redacción de pirámide invertida (comenzando por la conclusión y finalizando con los detalles).
Limítese en lo posible a una idea principal por párrafo.
Fraccione los párrafos largos en varios más cortos.
Siempre que sea posible, incluya tres oraciones o menos en cada párrafo.
Prefiera las oraciones simples, declarativas e imperativas.
Utilice una estructura de oración afirmativa. Especifique lo que es cierto y no lo falso.
Siempre que pueda, utilice la voz activa.
Elija verbos fuertes, con significado directo y claro.
Utilice puntuación simple; evite el punto y coma.
Sea conciso; exprese las ideas con precisión y use solamente las palabras necesarias.
Utilice palabras concretas, especificas; evite palabras abstractas.
Utilice listas con viñetas para romper la monotonía de bloques de texto uniformes.
Revise y elimine material innecesario, escriba en forma sencilla y concreta
Utilice referencias cruzadas en lugar de incluirlas en el texto principal.
Suministre enlaces, por ejemplo a: términos nuevos, conceptos, contenidos , definiciones y cualquier otro material adicional.
1. Diseño del logo
2. Selección del color
3. Esquema en tabla.4. Esquema de los temas y/o aspectos a los que se va a referir: (Artículos, Actividades del colegio, Poesías, Pasatiempos. tardes dalzonianas, etc).
